有关朱自清的文学常识
〖Ⅰ〗、朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、总结、出版了6册《朱自清全集》。
〖Ⅱ〗、朱自清的代表作品 朱自清的代表作品有《春》、《背影》和《匆匆》。这些作品以朴实的语言展现了作者深厚的情感和对生活的细腻观察，打动了无数的读者。朱自清的散文风格 朱自清的散文作品注重细节描写和情感表达，句式简练，充满感情。
〖Ⅲ〗、朱自清的散文可以说是诗的变体，具有诗的艺术特征。其中，《春》更是诗意盎然，以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。 借鉴资料 搜狗百科 春 春的文学常识 1，《春》是现代散文家朱自清的作品。
〖Ⅳ〗、朱自清善于融情入景即景抒情，例如《荷塘月色》中，那轻纱般掩映下的荷塘景色，反映的恰是作者当时微妙的心思，曲折地反映了其对当时现实的不满。作者一路写景也一路抒情，流连在无边荷塘月色里的，正是作者感触甚重的脉脉情思。作者缘情写景，以景衬情，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美意境美。
〖Ⅴ〗、年8月到清华大学任教，开始研究中国古典文学；创作则以散文为主。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。1932年9月任清华大学中文系主任。
〖Ⅵ〗、《春》是现代散文家朱自清的作品，《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
散文诗两首的文学常识
②《荷叶 母亲》。作者：冰心。这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。 近年来，由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色的文体，所以人们又趋于把散文的范围缩小。 散文诗两首的文学常识 《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。作者：泰戈尔。
b《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
《散文诗两首》词语解释 ①祷告：向神祈求保佑。②沐浴：洗澡。③匿笑：偷偷地笑。④花瑞：指特异而不常见的奇花，或花带来的好兆头。⑤慈怜：慈爱怜惜。⑥菡萏：荷花的别称，这里指含苞待放。⑦攲斜：倾斜、歪斜。文学常识：散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
先秦诸子散文选读文学常识
〖Ⅰ〗、D项：《非攻》，诸子百家中墨家的思想之一，也是《墨子》一书中的一篇文章。属于先秦诸子散文。与题干不符，排除。
〖Ⅱ〗、先秦诸子散文中，《论语》、《孟子》、《荀子》等是儒家著作，《老子》、《庄子》、《列子》等是道家著作，《墨子》是墨家著作，《韩非子》是法家著作。孔子，名丘，字仲尼；孟子，名轲，字子舆；庄子，名周；荀子，名况。
〖Ⅲ〗、“诸子”是指那些有理论、有主张的学派。据《汉书·艺文志》的记载，就有儒、道、墨、法、名、阴阳、纵横、杂、农、小说十家。2。
〖Ⅳ〗、《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。 《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。 1《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识,表述和判断正确的一项是_百度...
另：“风土之音曰《风》”（狭义角度而言，要扩展的话就太多了），一般而言，“风”即音乐曲调（那么推而论之，国风便是指各地的音乐曲调了），所以笼统地来说，我们所说的“风”，一般就是指国风而言了。
D （A、辞赋、乐府同兴于西汉初，繁荣于汉；B、《行路难》是古体诗；C、《劝学》是荀子的。
C A项《诗经》共有305首诗，并非300首；B项《史记》并不是先秦的作品；但丁是意大利人。
C A《离骚》是我国古代最长的抒情诗：而我国古代最长的叙事诗是《孔雀东南飞》。B苏轼，字子瞻。子由是苏轼的弟弟苏辙的字。D《诗经》表现手法上分为赋、比、兴，从内容上分为风、雅、颂，合称“六义”。
散文欣赏的常识是什么
〖Ⅰ〗、在题材的剪裁、缝合和表现主题的过程中，散文的线索成为内在的凝聚力，使叙事、写景、议论和一切知识性材料，时时、处处都紧扣住说理或抒情的“中心”，散而归一，杂而不乱，形散而神不散。
〖Ⅱ〗、俗话说“眼睛是心灵的窗口”，“文眼”就是文章的眼睛。鉴赏散文，善抓“文眼”较为重要。抓住了本文的文眼，欣赏佳作就像按图索骥，顺藤摸瓜一样。 明白情物 散文中的“情”，常常是作品中组织人、事、物、景的重要线索，它使作品的结构显得紧凑严密、波澜跌宕。
〖Ⅲ〗、散文阅读答题技巧 散文知识储备 （一）、明确概念 何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
〖Ⅳ〗、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能作出评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。
〖Ⅴ〗、看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。『3』看作者组织材料的顺序，选取了怎样的角度。『4』品味散文的语言。 诗歌文体知识 古诗与古体诗 古诗泛指我国古代诗歌。从古代歌谣、《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词，一直到明清诗歌，都可泛发称为古诗。
散步的文学常识
文学常识：散文是与小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。这种体裁精粹警辟，形式自由，能够较迅速地反映生活。根据表达方式的侧重点不同，散文可以分为叙事散文和抒情散文。叙事散文以写人记事为中心，往往带有抒情成分。抒情散文，以一定的事物为对象，侧重于具体生动地抒发作者的情怀。
委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。2）粼粼：形容水的明净。3）各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B 试题分析：B．《白杨礼赞》是优美的状物抒情的散文。《散步》不是优美的状物抒情的散文，《散步》是叙事散文。所以B项不正确。点评：学习课文时要注意识记一些文学常识，特别是重要作家作品的文学常识，还要理解课文的内容。
七年级语文上册期末复习资料 一 文学常识 第一单元（浓浓亲情，动人心弦） 《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。 《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
重点字词：《散步》莫怀戚（qī）嫩芽分歧（qí）取决诀别熬 拆散折断（zhé）折（shé）本折（zhē）腾 粼粼一霎（shà）时刹（chà）那间刹（shā）车 各得其所：每个人都得到好的结果。例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。
散步（莫怀戚），重庆作家。本文选自《中国青年报》。
关于散文的文体知识
〖Ⅰ〗、能够算散文诗的，必须有两个特点： 其一，散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体。 散文诗是散文与诗“嫁接”出来的品种，这是没有疑问的。 散文诗具有诗与散文的“两栖”特征，散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。
〖Ⅱ〗、一）．叙事散文（以写人记事为中心，往往带有一定的抒情成分）记人散文。记叙人物的散文以人物为中心，但在刻画人物形象上与小说不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面周致地描写人物命运，而是通过富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄情写意。偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。
〖Ⅲ〗、散文：是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。散文知识梳理：散文的分类：叙事散文：①记人散文；②叙事散文；空间转换广；事件关联多；表达方式活；结构全文巧。
〖Ⅳ〗、就文学常识而言，我们都知道，散文是一种轻松、自由的问题，只要是主题需要、写作的需要，适当地进行虚构是可以的。
〖Ⅴ〗、抒情散文『2』记叙散文『3』议论散文 （四）常见的艺术表现手法 象征 衬托 对比借景抒情 托物言志 咏物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后扬 以小见大 （五）散文的线索 散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。
〖Ⅵ〗、读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。散文的分类：叙事散文、抒情散文、议论性散文。散文的特点：时间跨度大、空间转换广、事件关联多、表达方式活、结构全文巧。散文之美：一是结构美、二是语言美、三是意境美。而这“三美”正是读者在散文阅读中要抓的特点、重点和难点。
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